近期，我系统共有7名教师顺利晋升正高级教师职称。日前，新晋升正高级职称的教师杨慧莉、王烁、付涛、陈文胜、卢琪、魏玲、王立与中青年骨干教师代表座谈交流，畅谈落实立德树人根本任务，坚持高标准学术追求的心得体会。

正高级教师、南开区教师发展中心教研员杨慧莉，正高级教师、天津市第六十三中学数学教师王烁，正高级教师、天津师范大学南开附属小学副校长付涛等先后发言，回顾了自己根植南开教育沃土的成长经历，他们强调，教师职业水平的提升要靠扎实的学识、精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底，只有树立终身学习理念，持续丰富专业底蕴，才能真正促进专业成长。

正高级教师、南开区教师发展中心教研员杨慧莉始终坚守自己的教育初心——做一个植根于学生、教师内心，给人以有益影响的人。怀着这样朴素的信念，她对南开教育充满了浓浓的爱。13年的语文教学及班主任、1年视导员、15年教研员的工作经历，以实际行动践行着一名教师、一名党员、一名教研人的初心和使命。

正高级教师、天津市第六十三中学数学教师王烁从“学——不断学习新理论、新知识、新经验” “做——脚踏实地进行教育教学实践研究” “思——勤于思考，善于提炼，探寻规律”等三个方面回顾了自己的从教经历，提示大家不懈追求事业发展新目标。

正高级教师、天津师范大学南开附属小学副校长付涛在近三十年的工作中不停思考、探究、实践和创新。他坚持“热爱教育，为党育人；终身学习，与时俱进；立足当下，放眼未来；内求诸己，不假外物”的职业信念。组织学生开展数学文化节等多样活动，始终坚持与学生共同成长进步。独立承担《小学数学诱导与启发教学策略的实践研究》等七个市级课题并成功结题，科研课题课及讲座在我市及全国取得了良好的辐射作用。

区教育局主要负责同志代表区教育局党委向新晋升正高级教师表示祝贺。他说，正高级教师是党和国家着眼于中小学幼儿园教师职业发展给予中小学幼儿园教师的最高的职称等级，体现了党和国家对这一群体的高度重视、认可和期待。

他强调，一个教师面对教材、课标、考试、课堂教学、课后辅导等，准确把握学科知识前沿、精准驾驭学科知识能力体系，以技能和素养形成为目标，开展丰富教育教学实践，形成鲜明的学科教学思想与风格，是办好人民满意教育的最现实、最具体的体现。

他代表局党委希望正高级教师以使命情怀担起南开教育发展的重任，发挥学术优势，以治学而治教，在教育教学引领示范、青年教师学术培养、教研科研成果推广等方面做出超一流业绩，服务南开教育高质量发展。