乐园教育是南开区学前教育在推进素质教育，贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》过程中，构建的幼儿园区域性推进素质教育的基本模式。

    乐园教育以素质教育思想和现代幼儿教育理论为依据，以《规程》和《纲要》为指导，以“营造良好环境”、“优化游戏活动”和“激发创造兴趣”为基本要素，以更新观念、科研先导和教师队伍建设为主要实现策略，以促进全体幼儿素质的全面发展和终身发展为目标的区域性推进素质教育的实践范型。

    乐园教育以“快乐”为核心，以“创新”为重点，以“全面”为目标，把幼儿“快乐”作为幼儿园所有工作的出发点和归宿。树立了“以幼儿为本”的教育理念，强调培养幼儿创新精神，从激发创造兴趣入手。全面开发幼儿潜能，尊重幼儿的奇思妙想，让幼儿乐于想；满足幼儿的求知欲望，让幼儿放开想；引发幼儿的刨根问底，让幼儿深刻想；激励幼儿的成功体验，让幼儿敢于想；创设幼儿的合作机会，让幼儿一起想。

    “南开区乐园教育的实施策略”课题已被批准为中国学前教育研究会“十五”研究课题，乐园教育的研究正在逐步深入，为实现南开区学前教育跨越发展起到积极的促进作用。