南开区普通中学和职业学校构建了“主体教育”模式，以此作为推进区域性素质教育的子系统。“主体教育”模式以素质教育思想为指导理论，以培养学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格为基本特征，最大限度地开发学生能力，引导学生主动发展、自我发展、学会学习，从而促进学生素质全面发展和个性充分发展。该模式在实施过程中特别强调以优化教学过程为重点，切实把教学领域的改革作为全面推进素质教育的主干、核心和关键，改变传统教学方式，建立起适合主体发展的教学新模式。

    “主体教育”模式在我区中学和职业学校的推广普及受到了市教委、市教研室和市教科院等领导的一致好评，市教委副主任袁晴凯特别提到“南开区在推进素质教育的进程中，给全市树立了样板，为全市提供了经验。”

    “主体教育”模式在全区范围内的实施，把推进素质教育基本模式的教改实验引向深入，推上高潮，营造了一个抓住机遇、开拓进取、合力实施素质教育的氛围，推进了教育教学改革的进程。